ADMISIÓN: INFORMACIÓN PÚBLICA

 



INFORMACIÓN PÚBLICA SOBRE O PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNADO PARA O CURSO 2023/2024

 

CALENDARIO DO PROCEDEMENTO DE ADMISIÓN E MATRÍCULA PARA O CURSO ESCOLAR 2023/2024

 

1ª FASE: SOLICITUDE DE RESERVA

O CPR Plurilingüe Divino Maestro de Lugo non está adscrito a ningún outro centro, polo que nesta fase non hai que facer ningún trámite: o alumnado xa matriculado que continúa no centro ten a súa praza reservada e o de nova incorporación fará a solicitude do 1 ao 20 de marzo.

1.      Publicación de postos escolares vacantes: antes do 1 de marzo.

2ª FASE: SOLICITUDE DE ADMISIÓN

2.     Solicitude de admisión mediante a presentación do Anexo II e Anexo II-bis (modelo ED550B) no centro solicitado no primeiro lugar de preferencia: 1-20 de marzo.

3.      Presentación da documentación acreditativa dos criterios de baremo (só no caso de houber maior número de solicitudes que de prazas ofertadas): 21 de marzo ao 11 de abril, ambos os dous incluídos.

4.      Publicación das listaxes provisionais de persoas admitidas e non admitidas: o 25 de abril.

5.      Reclamacións ás listaxes provisionais: nos 5 días hábiles contados a partir do seguinte ao da súa publicación.

6.      Publicación das listaxes definitivas de persoas admitidas e non admitidas: o 15 de maio.

7.      Adxudicación subsidiaria de praza noutro centro ao alumnado non admitido (por parte da comisión de escolarización, tendo en conta os centros solicitados no modelo ED550B no 2º lugar e seguintes).

3ª FASE: MATRÍCULA

8.      Formalización da matrícula en E. Infantil e Primaria: 20 de xuño – 30 de xuño.

9.      Formalización da matrícula en ESO e bacharelato: 23 de xuño-07 de xullo.


 

2ª FASE: SOLICITUDES DE ADMISIÓN EN CENTROS NON ADSCRITOS (1-20 de marzo)

 

1.     Os pais, nais e/ou titores legais que desexen solicitar praza deberán presentar solicitude de admisión utilizando o Anexo II e Anexo II-bis (modelo ED550B). Dispoñible en secretaría.

2.      Cada alumna e alumno só pode presentar unha única solicitude de admisión. Na solicitude poderá indicar ata seis centros na orde de prioridade que desexe. Deberá presentala no centro no que solicite praza en primeiro lugar de preferencia. A infracción desta norma (é dicir, a presentación de solicitudes en máis dun centro, ou a presentación de solicitude de admisión tendo presentada solicitude de reserva para o centro de adscrición) determinará a perda dos dereitos de prioridade que poidan corresponderlle.

3.      Alumnado que ten garantía de permanencia neste centro educativo, porque xa está cursando estudos nel durante o presente ano:

            No caso de presentar solicitude de admisión (Anexo II e e Anexo II-bis) noutro centro             distinto, deberá         comunicalo, ao mesmo tempo, neste centro. O alumnado con           garantía de    permanencia perderá esta cando resulte admitido con carácter definitivo noutro       centro.

4.      As solicitudes de admisión, dirixidas á dirección dos centros públicos e á titularidade dos centros privados presentaranse mediante un formulario normalizado. Este formulario estará dispoñible para as familias e poderase entregar nos seguintes lugares :

a)      Recollendo o formulario Anexo II e Anexo II-bis (modelo ED550B) gratuitamente no centro educativo e entregándoo no centro solicitado en primeiro lugar.

b)      Descargando a solicitude da Sede Electrónica da Xunta de Galicia, na dirección http://www.xunta.es/portada, e da páxina web da Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional, na dirección

 https://www.edu.xunta.gal/portal/familiasealumnado/escolarizacioneadmision

 e entregándoo no centro solicitado en primeiro lugar.

c)      Entregándoa a través da sede electrónica da Xunta de Galicia a través da aplicación web “admisionalumnado”: https://www.edu.xunta.es/admisionalumnado

NORMATIVA REGULADORA

DECRETO 13/2022, do 3 de febreiro, polo que se regula a admisión de alumnado en centros docentes sostidos con fondos públicos que imparten ensinanzas de segundo ciclo de educación infantil, de educación primaria, de educación secundaria obrigatoria e de bacharelato reguladas na Lei orgánica 2/2006, do 3 de maio, de educación. (DOG 11 de febreiro de 2022)

https://www.xunta.gal/dog/Publicados/2022/20220211/AnuncioG0598-040222-0004_gl.html

ORDE do 21 de outubro de 2022 pola que se desenvolve o Decreto 13/2022, do 3 de febreiro, e se regula o procedemento de admisión do alumnado nos centros docentes sostidos con fondos públicos que imparten ensinanzas de segundo ciclo de educación infantil, de educación primaria, de educación secundaria obrigatoria e de bacharelato reguladas na Lei orgánica 2/2006, do 3 de maio, de educación (códigos de procedemento ED550A, ED550B e ED550C). (DOG 8 de novembro de 2022)

https://www.xunta.gal/dog/Publicados/2022/20221108/AnuncioG0655-281022-0001_gl.html

 

 

ÁREA DE INFLUENCIA DO CENTRO E ÁREAS LIMÍTROFES




Pódense consultar na secretaría do centro

Para ver mellor a imaxe faga Ctrl+clic na seguinte ligazón: http://www.edu.xunta.gal/portal/node/30060

 

SERVIZOS COMPLEMENTARIOS OFERTADOS POLO CENTRO


COMEDOR ESCOLAR

AULA MATINAL (madrugadores)

 

RECURSOS ESPECIAIS

AULA DE EDUCACIÓN ESPECIAL









Leer más...

VACANTES CURSO 2023/24


 

Leer más...

ADMISIÓN CURSO 2023/24: PORTAS ABERTAS


 

Leer más...

BO NADAL 2022

 





Leer más...

SUBVENCIÓN AULAS DIXITAIS: Fondos NextGenerationEU - Plan de Recuperación - Xunta de Galicia





O CPR Plurilingüe Divino Maestro" vén de acadar unha subvención importante (6896'37 €) para iniciar a dixitalización de 3 aulas (4º, 5º e 6º de Primaria).

 Adquiríronse e instaláronse 3 paneis dixitais interactivos e 3 novos ordenadores portátiles para estas aulas. Agardamos completar ao longo do presente curso estas dotacións e ampliar a dixitalización a novas aulas.


OBXECTIVOS

  • Aumentar o nivel de competencias dixitais mediante accións dirixidas a diversos grupos de poboación.
  • Transformación dixital da educación: instalación, actualización e mantemento de sistemas dixitais interactivos (SDI) co fin de permitir a aprendizaxe a distancia e mixta.
  • Dispoñer recursos tecnolóxicos que permitan a mellora e o avance cara unha educación de calidade.
  • Posibilitar a competencia dixital do alumnado, para unha integración na sociedade e no mercado laboral do século XXI.

Leer más...

CONSELLO ESCOLAR: PROCLAMACIÓN DE CANDIDATOS


 

Leer más...